日内瓦（2023年9月26日）——联合国专家们*今天对有关中国新疆公立寄宿学校系统大幅扩张的指控深表关切。寄宿学校不使用少数民族儿童的母语进行教学，强行将维吾尔族儿童和其他穆斯林少数民族儿童与家庭、社区分离，致使他们被迫同化。

专家表示：“我们深感关切的是，新疆的寄宿学校几乎是全普通话教学，很少或根本不用维吾尔语，而且维吾尔族和其他少数民族儿童与家庭分离导致他们不得不使用普通话，适应汉族文化”。专家们强调，该政策本身带有歧视性质，侵犯了少数民族无歧视的受教育权、家庭生活权和文化权。

专家收到消息称，大批以维吾尔族为主的儿童被带走，其中部分幼童的父母正在流放或被“扣押”。这些儿童被当局认为是“孤儿”，并被安置在全日制寄宿学校、学前班或孤儿院，这些地方基本上只使用普通话。

专家表示，“在寄宿机构的严格管控下，维吾尔族和其他少数民族儿童可能自少时起就很少与父母、家人或社区联系。”

专家认为，“这必然会导致他们与家人和社区失去联系，削弱了他们与自身文化、宗教和语言特性之间的纽带。”

据称这些寄宿学校很少或根本不为维吾尔族儿童提供维吾尔语教学，让他们顶着越来越大的压力使用和学习普通话，而不是专注实现维吾尔语和普通话的双语教学。教师还可能因在特定语言课程之外使用维吾尔语而受到处罚。

专家还获悉，近年来，为新疆少数民族儿童和其他穆斯林儿童开设的寄宿学校数量呈指数级增长，当地可提供维吾尔语和其他少数民族语言教育的学校也随之关闭。专家表示，“如此大规模的指控让人极为关切当地儿童的基本人权侵犯问题。”

专家们已就以上问题与中国政府进行接洽。