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专题报告

中文

2020年6月20日

A/HRC/44/39：受教育权：冠状病毒病危机对受教育权的影响――关切、挑战与机遇 - 受教育权特别报告员的报告 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/thematic-reports/ahrc4439-right-education-impact-coronavirus-disease-crisis-right

国别报告

中文

2020年6月4日

A/HRC/44/39/Add.1：对卡塔尔的访问 - 受教育权特别报告员的报告 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/country-reports/visit-qatar-report-special-rapporteur-right-education

新闻稿

中文

2020年5月28日

西班牙裁定，允许一名摩洛哥儿童就读公立学校，联合国委员会对这一裁定表示欢迎 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/2020/05/un-committee-welcomes-spains-decision-allow-moroccan-child-attend-public-school

国别报告

中文

2020年5月14日

A/HRC/44/39/Add.2：访问突尼斯 - 受教育权特别报告员的报告 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/country-reports/ahrc4439add2-visit-tunisia-report-special-rapporteur-right-education

报道

中文

2020年1月24日

从学生到人权维护者：人权教育的力量 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/stories/2020/01/student-human-rights-defender-power-human-rights-education

专题报告

中文

2020年1月9日

A/HRC/43/47：少数群体的教育、语言和人权 - 少数群体问题特别报告员的报告 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/documents/thematic-reports/ahrc4347-education-language-and-human-rights-minorities-report-special

报道

中文

2019年12月5日

“以同理心对待持不同观点者” https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/stories/2019/12/be-compassionate-towards-those-you-dont-agree

新闻稿

中文

2019年12月4日

卡塔尔：联合国专家访问卡塔尔评估受教育权方面的进展 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/2019/12/qatar-un-expert-visits-assess-progress-right-education

讲话

中文

2019年11月28日

Twelfth Session of the United Nations Forum on Minority Issues “Education, Language and the Human Rights of Minorities” Statement by Michelle Bachelet, UN High Commissioner for Human Rights https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/2019/11/twelfth-session-united-nations-forum-minority-issues-education-language-and-human-rights

新闻稿

中文

2019年11月25日

关于解决少数群体教育、语言和人权问题的联合国论坛 https://web.dev.ohchr.un-icc.cloud/zh/2019/11/un-forum-tackle-issue-education-language-and-human-rights-minorities