Human Rights Education and Training
-
Human Rights Education and Training
- World Programme for Human Rights Education (2005-ongoing)
- UN Declaration on Human Rights Education and Training
- UN Decade for Human Rights Education (1995-2004)
- Human Rights Education and Training Materials and Resources
- Universal Declaration of Human Rights
-
Assisting Communities Together (ACT)
- Phase 8 (2012-2013)
- Phase 7 (2011-2012)
- Phase 6 (2008-2010)
- Phase 5 (2005-2007)
- Phase 4 (2003-2005)
- Phase 3 (2001-2003)
- Phase 2 (2000-2001)
- Phase 1 (1998-1999)
-
Distribution of OHCHR Grants by Country/Phase (1998-2005)
- Afghanistan
- Azerbaijan
- Burkina Faso
- Burundi
- Cambodia
- Colombia
- Comoros
- Croatia
- Democratic Republic of the Congo
- Dominican Republic
- El Salvador
- Ethiopia
- Fiji
- Georgia
- Guinea
- Haiti
- Jordan
- Liberia
- Madagascar
- Malawi
- Moldova
- Mongolia
- Nepal
- Occupied Palestinian Territories
- Philippines
- Samoa
- Serbia and Montenegro
- Sierra Leone
- South Africa
- Swaziland
- Tanzania
- The former Yugoslav Republic of Macedonia
- Togo
- Tonga
- Uruguay
- Uzbekistan
- Vanuatu
- Venezuela
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- UN Declaration on Human Rights Education and Training
- UN Decade for Human Rights Education (1995-2004)
- Human Rights Education and Training Materials and Resources
- Universal Declaration of Human Rights
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Assisting Communities Together (ACT)
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- The former Yugoslav Republic of Macedonia
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(Adopted by Ministers and Heads of Delegation of the States and Governments of Countries using French as a common language, 3 November 2000)
Nous, Ministres et chefs de délégation des États et gouvernements des pays ayant le français en partage, réunis à Bamako pour le Symposium international sur le bilan des pratiques de la démocratie, des droits et des libertés dans l’espace francophone ;
Nous fondant sur les dispositions de la Charte de la Francophonie, qui consacrent comme objectifs prioritaires l’aide à l’instauration et au développement de la démocratie, la prévention des conflits et le soutien à l’État de droit et aux droits de l’Homme ;
[...]
4. - Prenons les engagements suivants :
[...]
D. Pour la promotion d’une culture démocratique intériorisée et le plein respect des droits de l’Homme
19. Développer l’esprit de tolérance et promouvoir la culture démocratique dans toutes ses dimensions, afin de sensibiliser, par l’éducation et la formation, les responsables publics, l’ensemble des acteurs de la vie politique et tous les citoyens aux exigences éthiques de la démocratie et des droits de l’Homme;
[...]
21. Ratifier les principaux instruments internationaux et régionaux relatifs aux droits de l’Homme, honorer et parfaire les engagements ainsi contractés, s’assurer de leur pleine mise en oeuvre et former tous ceux qui sont chargés de leur application effective;
[...]