موجز

أُعد هذا التقرير عملاً بقرار مجلس حقوق الإنسان 32/20. وهو يبرز العقبات المتعددة والمتشابكة التي تحد من إمكانية حصول الفتيات على التعليم على نحو فعال ومنصف، ويلقي الضوء على الممارسات الجيدة المتبعة في تخطي تلك الحواجز. ويضم التقرير أيضاً توصيات بشأن التدابير المناسبة لضمان المساواة في تمتع كل فتاة بالحق في التعليم وللقضاء، في ذلك السياق، على التفاوتات الجنسانية في التعليم بحلول عام 2030 وفاء بالالتزام الوارد في الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.